Grammarly to popularna aplikacja i wtyczka do poprawy gramatyki, stylu pisania i ortografii, która zyskała uznanie wśród użytkowników na całym świecie. Aplikacja jest dostępna w wersji bezpłatnej oraz w wersji płatnej.
Aplikacja oferuje szeroki dostęp. Można ją używać, jako wtyczkę do przeglądarek, aplikację desktopową, mobilną oraz jako integracja z programami, takimi jak Microsoft Word.
Obsługuje zarówno podstawowe poprawki, jak i bardziej zaawansowane sugestie dotyczące stylu, tonu i czytelności tekstu.
Intuicyjny interfejs, dzięki czemu jest przyjazny nawet dla mniej zaawansowanych technologicznie użytkowników.
Oczywiście więcej opcji posiada płatna wersja premium. W wersji płatnej aplikacja oferuje:
analizę tonu wypowiedzi (np. czy tekst brzmi formalnie, przyjaźnie czy neutralnie);
sugestie dotyczące poprawy klarowności, unikania powtórzeń i lepszej organizacji zdań;
rozbudowany moduł sprawdzania plagiatu.
Aplikacja posiada też ograniczenia:
Najlepiej działa przy analizie tekstu w języku angielskim, co sprawia, że jej użyteczność dla innych języków (np. polskiego) jest ograniczona.
Sugestie poprawy mogą czasami ignorować kontekst, co prowadzi do zmian, które nie pasują do intencji autora.
Wersja płatna kosztuje 12 Euro na miesiąc, co dla przeciętnego użytkownika, który nie będzie korzystał z aplikacji zbyt często ta cena może być zbyt wygórowana.
Grammarly to świetne narzędzie dla osób, które regularnie piszą w języku angielskim, zarówno profesjonalistów, studentów, jak i hobbystów. Jeśli jednak piszesz w innym języku (np. po polsku), Grammarly może nie być dla Ciebie tak przydatne. Warto skorzystać z darmowej wersji, aby przetestować, czy funkcjonalności odpowiadają Twoim potrzebom.
W dzisiejszych czasach sztuczna inteligencja (AI) staje się coraz bardziej obecna w różnych aspektach życia, w tym w edukacji. Wprowadzenie technologii AI w procesie nauczania i uczenia się przynosi wiele korzyści, ale również rodzi pewne wyzwania.
– Korzyści
Jedną z najważniejszych zalet zastosowania AI w edukacji jest możliwość personalizacji nauczania. Jest to używane podczas e-learningu, aby móc przystosować konkretny poziom nauczania dla ucznia. Inną korzyścią jest ułatwienie pracy nauczycieli, przez pomoc w przygotowaniu zajęć dydaktycznych. Tworząc na przykład prezentacje czy streszczając szeroki temat.
– Negatywy
Problem ze sztuczną inteligencją może polegać na tym, że uczniowie zamiast zdobywać wiedzę w normalny sposób, która mogłaby gdzieś zapaść w pamięci, po prostu kopiują informacje, które AI im dało. Usuwa to kompletnie kreatywne myślenie z ucznia co może skutkować brakami w wiedzy.
W ostatnich latach sztuczna inteligencja (AI) zdobyła znaczącą rolę w edukacji, oferując nowoczesne narzędzia, które mogą zrewolucjonizować sposób, w jaki uczymy się i nauczamy. Jednak z tej innowacji wynika wiele ważnych pytań etycznych, które należy rozwiązać, aby zapewnić, że technologia służy wszystkim uczniom w sposób sprawiedliwy i odpowiedzialny.
Unia Europejska opracowała szereg wytycznych etycznych dotyczących korzystania z sztucznej inteligencji w edukacji, które mają na celu zapewnienie odpowiedzialnego i sprawiedliwego wdrażania tych technologii.
Poszanowanie Praw Człowieka AI w edukacji powinno być zgodne z fundamentalnymi prawami człowieka, w tym z prawem do prywatności i ochrony danych osobowych.
Bezpieczeństwo i ochrona danych Gromadzenie i przetwarzanie danych uczniów musi odbywać się zgodnie z regulacjami, takimi jak RODO. Należy zapewnić bezpieczeństwo danych oraz ich przejrzystość w zakresie przetwarzania.
Równość i niedyskryminacja AI powinno być projektowane w sposób, który unika stronniczości i dyskryminacji. Należy dążyć do tego, aby wszystkie grupy uczniów miały równe szanse na korzystanie z technologii.
Przejrzystość i zrozumiałość Użytkownicy (uczniowie, nauczyciele, rodzice) powinni mieć dostęp do informacji o tym, jak działają systemy AI, jakie dane są używane oraz jakie decyzje są podejmowane na ich podstawie.
Wspieranie nauczycieli Technologie AI powinny wspierać nauczycieli w ich pracy, a nie ich zastępować. Powinny być narzędziem ułatwiającym dostosowanie metod nauczania do potrzeb uczniów.
Kształcenie i świadomość Uczniowie i nauczyciele powinni być edukowani na temat AI, jej możliwości oraz etycznych wyzwań. Świadomość dotycząca technologii pomoże lepiej korzystać z jej potencjału.
Ciągłe monitorowanie i ewaluacja Wytyczne powinny obejmować regularne oceny skutków zastosowania AI w edukacji, aby dostosowywać podejście do zmieniających się potrzeb uczniów i nauczycieli.
Zrównoważony rozwój AI powinno być wykorzystywane w sposób, który wspiera zrównoważony rozwój edukacji, biorąc pod uwagę zarówno aspekty technologiczne, jak i społeczne.
Uczciwość i odpowiedzialność Rozwój i wdrażanie AI powinno być prowadzone w sposób etyczny, z uwzględnieniem odpowiedzialności za decyzje podejmowane przez systemy AI.
Chociaż sztuczna inteligencja znacznie wzbogaca proces nauczania, jej niewłaściwe wykorzystanie może prowadzić do poważnych problemów.
Nadużywanie AI może prowadzić do sytuacji, w której technologia zaczyna zastępować nauczycieli zamiast ich wspierać. Nauczyciele odgrywają kluczową rolę w procesie edukacyjnym, a ich interakcje z uczniami są nieocenione. Zbyt duże poleganie na AI może osłabić relacje nauczyciel-uczeń. AI może również ograniczać kreatywność uczniów. Uczniowie mogą zacząć unikać samodzielnego myślenia i tworzenia, polegając zamiast tego na rozwiązaniach proponowanych przez AI. Nadużywanie tej technologii może prowadzić do naruszeń prywatności i bezpieczeństwa danych, co z kolei rodzi dodatkowe zagrożenia. Kluczowe jest, aby AI wspierało nauczycieli, a nie ich zastępowało, oraz aby promować umiejętności krytycznego myślenia i samodzielności wśród uczniów. Ustanowienie jasnych zasad etycznych i regulacji dotyczących wykorzystania AI w edukacji pomoże zapewnić, że technologia przynosi korzyści, a nie szkody.
Oto niektóre narzędzia AI, które wspierają zarówno nauczycieli, jak i uczniów.
Read&Write
Aplikacja, która oferuje narzędzia wsparcia dla uczniów z dysleksją i innymi trudnościami w uczeniu się, takie jak czytanie tekstu na głos czy pisanie z pomocą AI.
Turnitin
Wykorzystuje AI do wykrywania plagiatów oraz oceny jakości prac.
Socratic
Aplikacja, która wykorzystuje AI do pomocy w zadaniach domowych, odpowiadając na pytania i dostarczając zasoby edukacyjne.
Sztuczna inteligencja rozwija się bardzo szybko, przez co Unia Europejska stworzyła zasady etycznego wykorzystania sztucznej inteligencji, które koncentrują się na kilku aspektach
1. Zasady ogólne
UE promuje rozwój AI, który jest zgodny z wartościami europejskimi, w tym z poszanowaniem praw człowieka, demokracji i rządów prawa. Podstawowe zasady etyczne obejmują:
Bezpieczeństwo: AI musi być projektowane tak, aby było bezpieczne i nie zagrażało użytkownikom ani społeczeństwu.
Odpowiedzialność: Użytkownicy i twórcy AI muszą być odpowiedzialni za decyzje podejmowane przez systemy AI.
2. Przejrzystość
Jednym z kluczowych wymogów jest zapewnienie przejrzystości w działaniu systemów AI. Użytkownicy powinni być informowani, gdy są interakcje z AI, a także jak algorytmy podejmują decyzje.
3. Niedyskryminacja
AI musi być zaprojektowane tak, aby unikać skrajności i dyskryminacji. To oznacza, że systemy powinny być testowane pod kątem równości i sprawiedliwości, aby nie faworyzowały żadnej grupy społecznej.
4. Prywatność danych
Ochrona prywatności jest kluczowym elementem etyki AI. Zgodnie z ogólnym rozporządzeniem o ochronie danych (RODO), dane osobowe muszą być gromadzone i przetwarzane zgodnie z prawem, a także przechowywane w sposób, który zapewnia ich bezpieczeństwo.
5. Zaangażowanie społeczne
UE podkreśla znaczenie angażowania społeczeństwa w procesy decyzyjne dotyczące AI. Obywatele powinni mieć możliwość wypowiedzenia się na temat zastosowań AI i ich potencjalnych skutków.
6. Badania i innowacje
Wsparcie badań nad etycznymi aspektami AI jest kluczowe. UE inwestuje w projekty, które mają na celu rozwijanie technologii w sposób zgodny z etyką, co obejmuje także tworzenie wytycznych dla badaczy i przedsiębiorstw.
