SI w edukacji

Wykorzystanie AI w edukacji

W dzisiejszych czasach sztuczna inteligencja (AI) staje się coraz bardziej obecna w różnych aspektach życia, w tym w edukacji. Wprowadzenie technologii AI w procesie nauczania i uczenia się przynosi wiele korzyści, ale również rodzi pewne wyzwania.

 

– Korzyści

Jedną z najważniejszych zalet zastosowania AI w edukacji jest możliwość personalizacji nauczania. Jest to używane podczas e-learningu, aby móc przystosować konkretny poziom nauczania dla ucznia. Inną korzyścią jest ułatwienie pracy nauczycieli, przez pomoc w przygotowaniu zajęć dydaktycznych. Tworząc na przykład prezentacje czy streszczając szeroki temat.

 

– Negatywy

Problem ze sztuczną inteligencją może polegać na tym, że uczniowie zamiast zdobywać wiedzę w normalny sposób, która mogłaby gdzieś zapaść w pamięci, po prostu kopiują informacje, które AI im dało. Usuwa to kompletnie kreatywne myślenie z ucznia co może skutkować brakami w wiedzy.

Elementor #1363

Etyczne wykorzystanie AI w edukacji.

W ostatnich latach sztuczna inteligencja (AI) zdobyła znaczącą rolę w edukacji, oferując nowoczesne narzędzia, które mogą zrewolucjonizować sposób, w jaki uczymy się i nauczamy. Jednak z tej innowacji wynika wiele ważnych pytań etycznych, które należy rozwiązać, aby zapewnić, że technologia służy wszystkim uczniom w sposób sprawiedliwy i odpowiedzialny.
Unia Europejska opracowała szereg wytycznych etycznych dotyczących korzystania z sztucznej inteligencji w edukacji, które mają na celu zapewnienie odpowiedzialnego i sprawiedliwego wdrażania tych technologii.

Poszanowanie Praw Człowieka
AI w edukacji powinno być zgodne z fundamentalnymi prawami człowieka, w tym z prawem do prywatności i ochrony danych osobowych.

Bezpieczeństwo i ochrona danych
Gromadzenie i przetwarzanie danych uczniów musi odbywać się zgodnie z regulacjami, takimi jak RODO. Należy zapewnić bezpieczeństwo danych oraz ich przejrzystość w zakresie przetwarzania.

Równość i niedyskryminacja
AI powinno być projektowane w sposób, który unika stronniczości i dyskryminacji. Należy dążyć do tego, aby wszystkie grupy uczniów miały równe szanse na korzystanie z technologii.

Przejrzystość i zrozumiałość
Użytkownicy (uczniowie, nauczyciele, rodzice) powinni mieć dostęp do informacji o tym, jak działają systemy AI, jakie dane są używane oraz jakie decyzje są podejmowane na ich podstawie.

Wspieranie nauczycieli
Technologie AI powinny wspierać nauczycieli w ich pracy, a nie ich zastępować. Powinny być narzędziem ułatwiającym dostosowanie metod nauczania do potrzeb uczniów.

Kształcenie i świadomość
Uczniowie i nauczyciele powinni być edukowani na temat AI, jej możliwości oraz etycznych wyzwań. Świadomość dotycząca technologii pomoże lepiej korzystać z jej potencjału.

Ciągłe monitorowanie i ewaluacja
Wytyczne powinny obejmować regularne oceny skutków zastosowania AI w edukacji, aby dostosowywać podejście do zmieniających się potrzeb uczniów i nauczycieli.

Zrównoważony rozwój
AI powinno być wykorzystywane w sposób, który wspiera zrównoważony rozwój edukacji, biorąc pod uwagę zarówno aspekty technologiczne, jak i społeczne.

Uczciwość i odpowiedzialność
Rozwój i wdrażanie AI powinno być prowadzone w sposób etyczny, z uwzględnieniem odpowiedzialności za decyzje podejmowane przez systemy AI.

Chociaż sztuczna inteligencja znacznie wzbogaca proces nauczania, jej niewłaściwe wykorzystanie może prowadzić do poważnych problemów.

Nadużywanie AI może prowadzić do sytuacji, w której technologia zaczyna zastępować nauczycieli zamiast ich wspierać. Nauczyciele odgrywają kluczową rolę w procesie edukacyjnym, a ich interakcje z uczniami są nieocenione. Zbyt duże poleganie na AI może osłabić relacje nauczyciel-uczeń. AI może również ograniczać kreatywność uczniów. Uczniowie mogą zacząć unikać samodzielnego myślenia i tworzenia, polegając zamiast tego na rozwiązaniach proponowanych przez AI. Nadużywanie tej technologii może prowadzić do naruszeń prywatności i bezpieczeństwa danych, co z kolei rodzi dodatkowe zagrożenia. Kluczowe jest, aby AI wspierało nauczycieli, a nie ich zastępowało, oraz aby promować umiejętności krytycznego myślenia i samodzielności wśród uczniów. Ustanowienie jasnych zasad etycznych i regulacji dotyczących wykorzystania AI w edukacji pomoże zapewnić, że technologia przynosi korzyści, a nie szkody.

Oto niektóre narzędzia AI, które wspierają zarówno nauczycieli, jak i uczniów.

Read&Write

Aplikacja, która oferuje narzędzia wsparcia dla uczniów z dysleksją i innymi trudnościami w uczeniu się, takie jak czytanie tekstu na głos czy pisanie z pomocą AI.

Turnitin

Wykorzystuje AI do wykrywania plagiatów oraz oceny jakości prac.

Socratic

Aplikacja, która wykorzystuje AI do pomocy w zadaniach domowych, odpowiadając na pytania i dostarczając zasoby edukacyjne.

Etyczne wykorzystanie ai

Etyczne wykorzystanie AI

Sztuczna inteligencja rozwija się bardzo szybko, przez co Unia Europejska stworzyła zasady etycznego wykorzystania sztucznej inteligencji, które koncentrują się na kilku aspektach

 

1. Zasady ogólne

UE promuje rozwój AI, który jest zgodny z wartościami europejskimi, w tym z poszanowaniem praw człowieka, demokracji i rządów prawa. Podstawowe zasady etyczne obejmują:
  • Bezpieczeństwo: AI musi być projektowane tak, aby było bezpieczne i nie zagrażało użytkownikom ani społeczeństwu.
  • Odpowiedzialność: Użytkownicy i twórcy AI muszą być odpowiedzialni za decyzje podejmowane przez systemy AI.

2. Przejrzystość

Jednym z kluczowych wymogów jest zapewnienie przejrzystości w działaniu systemów AI. Użytkownicy powinni być informowani, gdy są interakcje z AI, a także jak algorytmy podejmują decyzje.
 

3. Niedyskryminacja

AI musi być zaprojektowane tak, aby unikać skrajności i dyskryminacji. To oznacza, że systemy powinny być testowane pod kątem równości i sprawiedliwości, aby nie faworyzowały żadnej grupy społecznej.
 

4. Prywatność danych

Ochrona prywatności jest kluczowym elementem etyki AI. Zgodnie z ogólnym rozporządzeniem o ochronie danych (RODO), dane osobowe muszą być gromadzone i przetwarzane zgodnie z prawem, a także przechowywane w sposób, który zapewnia ich bezpieczeństwo.

5. Zaangażowanie społeczne

UE podkreśla znaczenie angażowania społeczeństwa w procesy decyzyjne dotyczące AI. Obywatele powinni mieć możliwość wypowiedzenia się na temat zastosowań AI i ich potencjalnych skutków.

6. Badania i innowacje

Wsparcie badań nad etycznymi aspektami AI jest kluczowe. UE inwestuje w projekty, które mają na celu rozwijanie technologii w sposób zgodny z etyką, co obejmuje także tworzenie wytycznych dla badaczy i przedsiębiorstw.